Wykład omawia najczęstsze błędy i nieścisłości w przedstawieniu i interpretowaniu danych statystycznych, z którym można spotkać się w mediach. Porozmawiamy również co robić, by się przed nimi ustrzec.
Zajęcia przeznaczone są dla trzech klas/grup.
Wykład omawia najczęstsze błędy i nieścisłości w przedstawieniu i interpretowaniu danych statystycznych, z którym można spotkać się w mediach. Porozmawiamy również co robić, by się przed nimi ustrzec.
Zajęcia przeznaczone są dla trzech klas/grup.
Na warsztatach przypomnimy pojęcie ciągu liczbowego i jego granicy. Ponadto sprawdzimy, co dzieje się, gdy w swoich rozważaniach przeniesiemy się do innej przestrzeni topologicznej.
Zajęcia przeznaczone są dla jednej klasy/grupy.
Na warsztatach przypomnimy pojęcie ciągu liczbowego i jego granicy. Ponadto sprawdzimy, co dzieje się, gdy w swoich rozważaniach przeniesiemy się do innej przestrzeni topologicznej.
Zajęcia przeznaczone są dla trzech klas/grup.
Zapraszamy na drugi wykład z cyklu: Czym zajmuje się matematyka wyższa?
Jak starożytna księga „Elementy” Euklidesa ukształtowała współczesną matematykę - streszczenie wykładu zostanie podane wkrótce.
Wykład przeznaczony jest dla uczniów gimnazjów i liceów.
Zapraszamy na pierwszy wykład z cyklu: Czym zajmuje się matematyka wyższa?
W trakcie wykładu będziemy rozmawiać o tym jak poradzić sobie z wszechobecnymi danymi statystycznymi, jak je rozumieć i skąd wiedzieć, czy można im wierzyć.
W trakcie wykładu pokażemy przykłady, w których matematyka ma duży wpływ na nasze życie - choć nie do końca w sposób, który przychodzi nam do głowy.
